Lo studente di origine cinese

Lo studente di origine cinese

Lo studente di origine cinese

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La presenza di studenti cinesi nella scuola nei vari livelli di istruzione è ormai da tempo un dato strutturale della realtà scolastica italiana e proprio per questa ragione ha dato vita a molti interrogativi e generato curiosità tra docenti e operatori. Rispetto a tali interrogativi, il libro intende focalizzare l’attenzione sia sulle dinamiche dell’incontro tra cinesi e italiani nell’ambito scolastico sia sui percorsi di acquisizione dell’italiano da parte di studenti silofoni.
Il volume accoglie dunque:

  • risorse concettuali utili ad inquadrare e gestire in maniera più consapevole le dinamiche d’inserimento degli studenti cinesi nella scuola;
  • risorse metodologiche ed operative volte a sostenere i docenti nel percorso di insegnamento della lingua italiana come L2 a studenti che provengono da una realtà linguistica e culturale molto distante dalla nostra.
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