Descrizione
Un testo di supporto rivolto a studenti principianti (A1/A2) che nell’affrontare la lingua italiana hanno bisogno di strumenti linguistici, lessicali e funzionali adeguati alle loro esigenze. L’approccio è di tipo comunicativo e si focalizza sullo sviluppo delle abilità linguistiche attraverso attività ludiche e creative come lavori di gruppo, lavori di coppia, role-play e giochi. L’obiettivo del testo è quello di stimolare l’interazione tra gli studenti facendo assumere un ruolo attivo e dinamico, rendendoli così protagonisti anziché spettatori. Il testo è organizzato in 7 unità didattiche e prevede: un’attività introduttiva che fornisce una contestualizzazione e crea motivazione; schemi per la messa a fuoco delle funzioni linguistiche e del lessico; attività di rielaborazione e uso delle funzioni linguistiche; verifica finale del materiale appreso nell’unità. In ogni unità sono incluse brevi note culturali. L’intento è quello di facilitare l’acquisizione della lingua attraverso un’atmosfera rilassante che stimoli la creatività dello studente e gli permetta di esprimersi concentrandosi non sulle forme ma sul significato dei messaggi da comunicare.
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